|
Tausende feiern den Einfluss von Dr. Winters Leben
Winter ist am besten bekannt durch seine Präsentation über versteckte – oder unerreichte – Völkergruppen an der Lausanner Konferenz für Weltevangelisation 1974. Winter demonstrierte damals durch Statistiken und Graphen, dass über zwei Milliarden Menschen das Evangelium noch immer nicht in ihrer eigenen Sprache hören konnten, und dass interkulturelle Evangelisation noch immer nötig ist. Die Präsentation wurde seither als Wendepunkt gelobt, der die globale Missionsstrategie vom Fokus auf Länder und Territorien zum Fokus auf bestimmte Völkergruppen veränderte. [mehr] |
|
|
Entdeckungen
„Ich bin als Licht in die Welt gekommen, damit jeder, der an mich glaubt, nicht in der Finsternis bleibe.“ Johannes 12,46
Das Licht ist "in die Welt gekommen". Aber nicht jeder, der Augen hat zum Sehen, sieht es auch. Es braucht, um dieses Licht zu sehen, eben noch etwas anderes als Augen mit normaler Sehschärfe, es ist der Glaube, der es zu sehen vermag. [mehr] |
|
Aus der Geschichte |
| |
|
| |
|
|
|
| ACM Weltweit |
Ein neuer Beginn in ACM Wesleyan
Am Donnerstag, dem 22. Januar hielt ACM Wesleyan seine erste Morgenbibelstunde und das erste Fellowship des Jahres. Die eine Botschaft handelte von Markus 4,26-29 und 1. Korinther 3,6-9, „Nur Gott ist es, der das Wachstum gibt“, die andere ging um Epheser 4,22-24, „Zieht den neuen Menschen an“. [mehr] |
| |
ACM Zürich
 |
|
Bibelstunden
Die Bibel ist das bekannteste und am weitesten verbreitete Buch der Welt. Obwohl es bereits 2000 Jahre alt ist, hat es keineswegs an Aktualität verloren – ganz im Gegenteil: Vor allem die Jugend heutzutage sehnt sich nach der Wahrheit und fragt nach der eigenen Identität. [mehr] |
|
|
|
|
|
September 2, 2010
|
Dr. Tallman |
Die Apostolosgeschichte - Teil 5
Die Schule ist zu Ende … jetzt beginnt die wirkliche Arbeit! Nicht mehr „nur Theorie“. Es ist Zeit, alles, was Jesus zu tun und lehren begann, in die Tat umzusetzen. Bist du bereit? Gehen, taufen, lehren ... mit anderen Worten, Jünger machen! [mehr] |
| |
|
|
